JUEVES 06 DE DICIEMBRE DE 2012

Hoy se inicio con la asignatura de matemáticas en donde se comenzó con una actividad en la que los niños debían notar cinco fechas importantes  para ellos, y les puse un ejemplo en el pizarron  una fecha que para mi era importante y que supongo que para todos lo es el día de mi cumpleaños, y algunos pusieron como  fechas importantes  los días de cumpleaños de sus familiares. ademas debían agregar una pequeña descripción acerca de porque era importante dicha fecha, y también cuantos días faltaban para llegar a esas fechas, en lo ultimo era donde algunos niños no agregaban esa información  tal vez porque se les dificultaba o simplemente no querían contar, así como a veces no les gusta leer para saber que es lo que se debe hacer, sino que quieren que se les diga todo. 

Posteriormente se les entrego una hoja de trabajo, la cual es una invitación y ademas algunas preguntas que se contestaban con la información contenida en la invitación en donde al final debían inventar tres preguntas con la información de la invitación,como observe que algunos niños se les dificulta el realizar preguntas a partir de portadores, escribí otra invitación en el pizarron, para que ellos me dijeran preguntas y por lo visto ya no se les complico más con el ejemplo que se les mostró.
RECREO
Al regresar del recreo se inicio con el ensayo del villancico, en el que ya se ensayaron los pasos de la coreografía,  y al final se realizo un ensayo en el lugar donde se presentara. (creo que hoy salio mejor que el día anterior).
Regresando al salón de clases, primero se leyeron algunas investigaciones acerca de algunos animales, (donde se pasó a algunos niños al frente a leer). 

Después se retomo la alimentación de las plantas, en donde primero se les cuestiono a algunos niños que  era esta, y   algunos si lograron recordar como es este proceso,  pero para reafirmar se les dio una explicación más para que quedara un poco más claro. Después se les entrego una hoja en la que ellos debían, ordenar las partes de la planta y completar un párrafo en el que se explicaba el proceso de la alimentación de las plantas.  Luego se  les entrego una hoja más de trabajo, la cual se dejo de tarea, pos falta de tiempo en la que ellos deben reconocer los ecosistemas, plantas y animales terrestres y acuáticos. 
Finalmente se les dieron las instrucciones acerca de el vestuario para el día de mañana para la presentación  del villancico.